KA. Informes de Investigación: Envíos recientes
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Indagación sobre Aula Urbana mediante entrevistas a grupos focales y consulta de expertos /
(s.n.],[Bogotá :, 2005)Las entrevistas a pequeños grupos representativos del público de Aula Urbana tuvieron el propósito de explorar su percepción sobre el magazín y el uso que hacen del mismo, confrontándola con los objetivos de este medio de ... -
Los medios de comunicación : un centro de interés competente informe final /
([s.n.],Bogotá :, 2005)En este informe se describen los resultados del Proyecto:"los medios de comunicación un centro de interés competente" entendiendo que el innovar es un cambio que permite a las políticas educativas, a sus investigaciones o ... -
El modelo escuela nueva en el nivel de preescolar : informe final /
([s.n.],Bogotá :, 2005)Este informe presenta los resultados del proyecto el modelo escuela nueva en el nivel preescolar en donde se centran los objetivos en transformar la práctica pedagógica tradicional de los docentes por una práctica activa ... -
Estado del arte : investigación educativa en Santafe de Bogotá 1987 - 1997 /
(Instituto Ser de Investigación,Bogotá :, 1998)La investigación se centra en la propuesta pedagógica "Balance de la investigación educativa en Bogotá", realizada en las áreas de enseñanza en ciencias, informática educativa, educación popular y currículo, el balance ... -
Roles de Poder : la investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovaciçon en la escuela /
([s.n.],Bogotá :, 1998)Esta investigación identifica los roles de poder que ejercen las estudiantes del curso 902 del Liceo Nacional Policarpa Salavarrieta J.M., a través de las lideres: deportista, académica, indisciplinada y la monitora. Para ... -
La Educación en Bogotá /
(Fundación Restrepo Barco,Bogotá :, 1992)Este estudio parte de reconocer que la problemática educativa del Distrito Capital no es homogenea, por lo cual busca determinar su heterogeneidad haciendo visible una serie de elementos que ofrecen los análisis educativos, ... -
La representación de la noción de futuro en un grupo de jóvenes del Centro Educativo Distrital San Pedro Claver
(Universidad de los Andes,Bogotá :, 1998)Este documento es el resultado de la investigación cualitativa que se desarrolló en el Centro Educativo Distrital San Pedro Claver jornada tarde que pretendió conocer la representación de la visión que del futuro tienen ... -
Búsqueda especializada por Internet:educación y ciudad, formación a docentes, investigación educativa, desarrollo pedagógico en la WWW
(IDEP,Bogotá :, 1997)Este informe hace una breve introducción a Internet, describe detalladamente cómo hacer busquedas especializadas en Internet, los posibles errores en dichas búsquedas y cómo resolverlos. Además se recopila y hace una ... -
La educación de adultos y jóvenes de el Centro Educativo Distrital nocturno Antonio Villavicencio Santafé de Bogotá /
([s.n.],Bogotá :, 1995.)Se reconocen los procesos de sistematización como experiencia educativa. Las actividades relacionadas con la investigación muestran el uso de tecnologías como la experiencia que permite ver el vínculo entre educación y ... -
Cátedra virtual de pedagogía : informe final/
(Corporación Cinpar,Bogotá :, 1998)El informe da a conocer la importancia de la implementación de la cátedra educativa, involucra a entes como la Secretaría de Educación del Distrtital, REDECOM Red Colombiana del Pensamiento Complejo, también se concova a ... -
Sistematización de la experiencia y cualificación del proyecto de intervención en el Distrito Capital /
([s.n.],[Bogotá] :, 1999.)El presente informe condensa el trabajo de sistematización, recontextualización, y cualificación del proyecto Escuela Activa Urbana.La investigación se aborda mediante la Sistematización como enfoque de estudio que refiere ... -
El proceso de educación extraescolar : sus ventajas y desventajas /
(Universidad de los Andes,Bogotá :, 1998)Esta investigación evalua el proceso de educación extraescolar que se ha implementado en el Centro Educativo Distrital los Alpes J.T. El trabajo identifica los elementos que caracterizan o influyen en el proceso educativo, ... -
Los audiovisuales de cáracter educativo en Santafé de Bogotá un analísis de la oferta y el uso en las instituciones escolares
(La universidad,Bogotá :, 1999)El proyecto identifíca la demanda de audivisuales por parte de las instituciones y los profesores en escuelas y colegios Distritales, indica el formato, el area, frecuencia, nivel usuarios; los usos pedagógicos, la ... -
La invéstigación en educación y pedagogía : proyectos de investigación 1989 - 1999 /
(COLCIENCIAS,Bogotá :, 1998)El informe presenta fichas técnicas y resúmenes de 145 proyectos de investigación financiados durante 1989 y 1999 agrupados por distintas lineas temáticas, entre las cuales se encuentran: Educación matemática, desarrollo ... -
Sondeo exploratorio sobre los procesos de formación de los policías de transito como agentes socializadores en Santafé de Bogotá /
(Policía Nacional,Bogotá :, 1997)Informe de investigación de enfoque exploratorio-investigativo sobre la formación de policías de transito en Santa fe de Bogotá y su incidencia en el papel de agentes socializadores y generadores de cultura ciudadana. -
Proyecto de acción comunicativa en la escuela /
([s.n.],Bogotá :, 1997)Esta investigación busca promover la reflexión y autoanálisis de los procesos educativos con el fin de ejemplificar a través de la formación y la investigación la posibilidad de desarrollar autodiagnósticos que revelen la ... -
Acercamiento a las diferencias y puntos de encuentro entre investigación e innovación educativa /
([s.n.],Bogotá :, 2000)Esta investigación identifica las posibles diferencias y puntos de encuentro que existen entre la innovación y la investigación educativa, tomando como punto de partida el custionamiento acerca de la pertinencia en la ... -
Innovaciones educativas y culturas contemporáneas : los innovadores compran tiquetes en la ventanilla de las apuestas /
(IDEP,Bogotá :, 1997)La investigación aborda la relación existente entre los cambios culturales actuales y las innovaciones educativas con el fin de cambiar los paradigmas que tienen los innovadores mirando el orden y el desorden que generan ... -
Proyecto encuentro de saberes "escenarios, sujetos y saberes. El taller del investigador" /
(Sociedad Colombiana de Pedagogía,Bogotá :, 2000)El informe presenta una serie de proyectos de investigación en el aula realizados por un grupo de 25 de docentes de 5 instituciones, la estrategia diseñada implicaba realizar un intercambio, una interlocución a propósito ... -
Estado del arte en comunicación/educación en el Distrito Especial de Bogotá dentro del contexto Latinoamericano/
([s.n.],Bogotá :, 1998)Este estado de arte busca distanciarse de los encasillamientos académicos según los cuales es mas valiosa la opinión de un académico que la de un artesano de aquello que trata de explicar el académico. Por eso, en vez de ...