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Borda Beltrán, Clara
Rojas, Leopoldina

Informe de investigación

1998

Por mucho tiempo se le ha atribuido a la Ciencia Social el propósito de investigar, describir, explicar y prever fenómenos sociales de comunidades complejas en contextos determinados. Sin duda el tema de investigación se ha convertida en el centro de interés de todo que hacer humano y hoy interesa por igual al investigador de laboratorio que al social. Frente a esta tendencia y a las dificultades de investigación en ciencias sociales, la Universidad de los Andes en el programa de formación permanente de docentes nos presenta una propuesta a los educadores del Distrito en convenio con la Alcaldía Mayor de Santafé de Bogotá y la Secretaria de Educación, "la investigación en Ciencias Sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela", este programa tiene como objetivos: aportar elementos para la comprensión de fenómenos sociales de cada comunidad educativa, desarrollar elementos conceptuales y metodológicos, en torno al conocimiento de la realidad social y el fortalecimiento de los proyectos educativos institucionales.

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/560

  • IA. Informes de Investigación [68]

Descripción: La investigación social como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela alumno-interrelación sociocultural y bajo rendimiento académico CDRC.pdf
Título: La investigación social como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela alumno-interrelación sociocultural y bajo rendimiento académico CDRC.pdf
Tamaño: 1.428Mb

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