La cuestión docente : maestro, condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002 /

Abstract

En el informe se establece la relación entre reforma educativa y las variaciones de las condiciones sociales de los maestros en el período 1991 y 2002 usando el saber pedagógico y los procesos de significación y profesionalización del ejercicio docente como categoría de análisis.