¿Qué dice la CEPAL sobre la desigualdad en TICS?

Grupo de investigación La Educación al Derecho. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2021-07

¿Qué dice la OCDE sobre el apoyo a profesores en sus primeros años de carrera?

Grupo de investigación La Educación al Derecho. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2021-06

¿Qué dice la OCDE sobre la financiación de la educación?

Grupo de investigación La Educación al Derecho. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2021-06

¿Qué es el FOMAG?

Grupo de investigación La Educación al Derecho. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2021-07

Qué es el IDEP /

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2011

La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. Capítulo 2 de la serie televisiva Bogotá libro abierto. Esta serie fue producida en el año 2011 y transmitida por Canal Capital.

¿Qué es el índice del derecho a la educación (IDE)?

Grupo de investigación La Educación al Derecho. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2021-05

¿Qué es el PAE y cómo funciona?

Grupo de investigación La Educación al Derecho. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2021-07

"¿Qué es lo más importante de los polígonos?/

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2000

Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso de operaciones aritméticas. Básicas para este caso el uso polígonos para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. Adicional mente fortalece el aprendizaje en matemáticas de los televidentes que estén cursando básica primaria.

¿Qué hacer con los residuos sólidos?

Sánchez Gaitán, Juan Carlos |

¿Qué le dijo la momia al esqueleto?

Londoño, Eduardo |

¿Qué medidas han sido implementadas por el gobierno para asegurar la continuidad en el abastecimiento del servicio de agua potable?

Grupo de investigación La Educación al Derecho. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2021-03

¿Qué nos dice la CEPAL sobre la educación en línea?

Grupo de investigación La Educación al Derecho. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2021-07

¡Qué pasa con su posgrado, maestro! Memoria razonada sobre la aplicación del subproyecto Apoyo a la formación avanzada de los docentes del D.C.

Torres Cárdenas, Edgar | 1998

Este trabajo da cuenta de las condiciones, los criterios, los procesos, las comparaciones y las proporciones en que distintos actores concurrieron a la Convocatoria para Apoyar la Formación Avanzada de Docentes de Santa Fe de Bogotá, evento organizado por el IDEP, entre septiembre de 1997 y diciembre del mismo año.

¿Qué sabemos de la formación de los rectores según la OCDE?

Grupo de investigación La Educación al Derecho. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2021-06

Qué sabemos de los seres vivos y de su ciclo de vida

Serna, Amparo |

"¿Qué significa diez veces mayor?"/

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2000

Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso de operaciones aritméticas. Básicas para este caso el uso de la multiplicación para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. Adicional mente fortalece el aprendizaje en matemáticas de los televidentes que estén cursando básica primaria.

"¿Qué tenemos que hacer para saber qué aprendimos?"/

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2000

Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso lecciones aprendidas para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. Adicional mente fortalece el aprendizaje en lenguaje de los televidentes que estén cursando básica primaria.

Quicagua entre saberes/

Secretaría de Educación de Bogotá | 2014

Se consolida como un proyecto pedagógico en torno a los saberes que los estudiantes de primer y segundo ciclo tienen sobre las riquezas de la tierra y el ambiente. Se desarrolla desde la huerta escolar y la convergencia entre tecnologías tradicionales y digitales. Allí, niños y niñas sistematizan sus aprendizajes y los socializan en el diálogo entre pares.

Quiénes son los maestros. Cincuenta años de práctica pedagógica en Bogotá

Álvarez Gallego, Alejandro |

Rafiki: expresa, juega y siente

Palacios Martínez, Ruth Yamile |