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Los Jovenes : su participación, sus aprendizajes y la calidad de la educación /
([s.n.],Bogotá :, 1999)Este estudio examina las vivencias de los jóvenes, especialmente aquellas que suceden en los grupos de pares tanto en el ambiente escolar como extraescolar y que tienen que ver con las formas participativas que emplean en ... -
Los jóvenes y sus grupos de pares /
(IDEP,Bogotá:, 1999)Este estudio realizado por el IDEP y la Fundación Universitaria Monserrate examina las vivencias de los jóvenes, especialmente aquellas que suceden en los grupos de pares tanto en el ambiente escolar como extraescolar y ... -
Los límites de la escuela /
(Secretaria de Educación de Bogotá; IDEP,Bogotá:, 2004)Hoy no es posible que la escuela asuma sola la responsabilidad de la educación y límites porque sus bordes efectivamente hoy tienen qué correrse para dar lugar a unas nuevas formas de ser de la escuela. El legado de la ... -
Los maestros en Bogotá, espejos y reflejos : imagen e identidad de los maestros y maestras en Santa Fe de Bogotá/
(IDEP,Bogotá:, 1999)Este libro cuenta las historias de los maestros y las maestras, vistas por sus propios protagonistas y nos deja un signo de esperanza sobre las manifestaciones cualitativamente diferentes que comienza a tener el Movimiento ... -
Los medios de comunicación : un centro de interés competente informe final /
([s.n.],Bogotá :, 2005)En este informe se describen los resultados del Proyecto:"los medios de comunicación un centro de interés competente" entendiendo que el innovar es un cambio que permite a las políticas educativas, a sus investigaciones o ... -
Los niños de la calle : Bogotá 1900-1950 /
(Editorial Jotamar,Bogotá:, 2012)El texto se encuentra dividido en cuatro subtítulos denominados: 1) Los niños de la calle; 2) Los imaginarios sobre infancia; 3) La esperanza del porvenir; 4) Las prácticas sociales que institucionaliza la infancia y la ... -
Los niños y la Literatura.
(Centro Educativo Cultural Semillas de América; IDEP,s.l., 2000.)En la Primera jornada pedagógica interactiva incentivan la lectura de cuentos en las escuelas y colegios y buscan alternativas para recuperar la historia oral a través de los abuelo,s como manera de promover la narrativa. -
Los niños y la literatura. Innovación pedagógica en instituciones educativas de pre-escolar y básica primaria
(IDEP,Bogotá:, 2000)Proyecto de innovación realizado a finales de la década de los noventa, en cuatro instituciones educativas de Bogotá con los estudiantes de preescolar y básica primaria. Uno de los objetivos del proyecto fue que los ... -
Los Procesos de sistematización de experiencias de innovación educativa : informe final/
([s.n.],Bogotá :, 1998)El informe se detiene en tres asuntos básicos: en la recuperación de la experiencia como lugar de producción de conocimientos significativos, en la relación entre sistematización e innovación educativa y en los procesos ... -
Los proyectos pedagógicos de aula como una propuesta transversal para la práctica cultural y social de los derechos humanos /
(Colegio Distrital Simón Bolívar,Bogotá:, 2010)El informe trata sobre la generación, organización y trabajo en derechos humanos para el periodo 2005 - 2010 en el Colegio Distrital Simón Bolívar con el objetivo de fortalecer la experiencia sobre implementación de proyectos ...